Auf dieser Seite finden Sie eine Überblicksdarstellung des Konzepts sowie detailierte Informationen zu den Zielen und Inhalten der A-Klassen. Die Überblicksdarstellung können Sie sich auch hier als PDF-Dokument anschauen.

Die Neuausrichtung der A-Klassen: modern – flexibel – vielseitig

Mit der Neuausrichtung der A-Klassen bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern ab Schuljahresbeginn 2011/2012 ein attraktives Angebot. Angesprochen sind insbesondere vielseitig interessierte Schülerinnen und Schüler, die gerne ergebnis- bzw. produktorientiert arbeiten: Ganzheitlichkeit einerseits, Projektorientierung andererseits stehen als Prinzipien hinter der Konzeption einer Reihe von Angeboten mit unterschiedlicher Schwerpunktsetzung, die alle gemeinsam ein auf Professionalität und Wissenschaftlichkeit ausgerichtetes Arbeiten und Lernen ermöglichen.

Vielseitige Kompetenzen

So weisen die Unterrichtsmodule und Projekte, die ausschließlich für die Schülerinnen und Schüler der A-Klassen konzipiert wurden, eine breite inhaltliche Fächerung auf, die Kompetenzen in den Bereichen Naturwissenschaft-Technik, Medien, Sprache, Sport und Musik aufbauen.

Vielseitigkeit ohne Überlastung

Ein zentrales Anliegen bei der konzeptionellen Gestaltung bestand darin, eine zeitliche Überlastung durch ein erhöhtes Stundenvolumen zu vermeiden. Dies konnte durch eine enge, unmittelbare Anbindung der halbjährlich bzw. jährlich angelegten Unterrichtsprojekte an den Fachunterricht realisiert werden. Diese enge Vernetzung ermöglicht darüber hinaus ein fächerübergreifendes Arbeiten.

Bewährtes und Innovatives

Bei der konzeptionellen Gestaltung führen wir bereits bewährte, mit großem Erfolg durchgeführte Module unserer Arbeit der letzten Jahre weiter, so z.B. den Computer-Club für die Klasse 6 oder das Bewegungs- und TanztheaterprojektKlasse 7. Innovative Unterrichtsangebote treten hinzu, wie die „Show-Time“ für die Klasse 5: Textarbeit, Bewegung, Inszenierung, Präsentation – diese Elemente finden sich verbunden in diesem ganzheitlich angelegten, produktorientierten Unterrichtsangebot. Auch bei der Installation der naturwissenschaftlichen Fachbereiche „Robotik“ (Klasse 8) und „Astronomie“ sowie des fächerübergreifenden „Hip-Hop-Angebots“ in Klasse 9 beschreiten wir innovative Pfade.

Professionelle Zusammenarbeit mit zukunftsweisenden externen Partnern

Externe Experten und Kooperationspartner (Universität Siegen, Universität Bonn, Oper Bonn) arbeiten mit den Kolleginnen und Kollegen des Tannenbusch-Gymnasiums zusammen und garantieren durch ihr fachliches Know-How und ihre professionelle Ausstattung eine fundierte Arbeit auf höchstem Niveau. Die Kontakte zu unseren externen Partnern eröffnen schon zur Schulzeit interessante Perspektiven und Anknüpfungspunkte für den späteren Übergang zu Studium und Beruf.

Präsentieren und dabei wachsen

Die innovativen Angebote für die A-Klassen tragen dem Anliegen der Schülerinnen und Schüler Rechnung, die Ergebnisse der unterrichtlichen Arbeit zu präsentieren und einer breiten Öffentlichkeit vorzustellen, sei es in der Schule selbst, sei es an einem außerschulischen Ort. In diesem Zusammenhang erproben die Schülerinnen und Schüler Präsentationskompetenzen in vielfältigen Zusammenhängen und können dabei das eigene Auftreten sowie die persönliche Präsenz vor einem Publikum – auch mit Blick auf die eigene berufliche Zukunft – entfalten und stärken.

Erfolgreich mit Soft Skills

Das seit Jahren mit großem Erfolg praktizierte Programm Lions-Quest, das der Förderung sozialer und kommunikativer Kompetenzen dient, ist in den neu ausgerichteten A-Klassen fest im Stundenplan für die Klassen 5 bis 7 verankert. Die Übernahme der LQ-Stunden durch die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer bietet die Basis für eine besonders vertrauensvolle Zusammenarbeit.

Sprachliche Kompetenz öffnet Türen

Ein weiteres zentrales Ziel stellt der souveräne Umgang im Bereich der Sprachen (Deutsch, Englisch, 2./3. Fremdsprache: Französisch, Latein) dar. Neben einer Zusatzstunde Deutsch in Klasse 5 besteht die Möglichkeit, bei Bedarf an einem jahrgangsübergreifenden Forder- und Förderangebot Englisch teilzunehmen. Die jahrgangsübergreifenden Forder- und Förderkurse in den Fremdsprachen (Englisch, Französisch, Latein) der Klassen 7, 8 und 9 stehen den Schülerinnen und Schülern der A- Klassen ebenso offen wie die Arbeitsgemeinschaften, in denen Sprachzertifikate und Wettbewerbe vorbereitet werden.

Individuelle Lernwege

Über die verbindlichen Angebote hinaus können die Schülerinnen und Schülern der A-Klassen das vielseitige, attraktive AG-Programm des Tannenbusch-Gymnasiums nutzen. Die Teilnahme an den fakultativen Arbeitsgemeinschaften mit naturwissenschaftlich-technischer, sprachlicher, musikalischer oder sportlicher Schwerpunktsetzung ist freiwillig.

Lebendiger Austausch

Diese Arbeitsgemeinschaften, die das Tannenbusch-Gymnasium für alle Schülerinnen und Schüler anbietet, stellen das Bindeglied zwischen unseren Klassen (A-Klasse, Sport und Musik) dar. Hier trifft man sich, tauscht sich aus und kann gegenseitig von den vielfältigen Erfahrungen und Fähigkeiten der Schulgemeinde profitieren Auf Elternseite ermöglicht das „Elterncafé“ ein gegenseitiges Kennenlernen und den Gedankenaustausch in einer kommunikativen Atmosphäre.

Individuell und zukunftsweisend

Dieses abgerundete, ganzheitlich angelegte Konzept stärkt die Schülerinnen und Schüler der A-Klassen in ihrer ganz individuellen Entwicklung und bereitet sie zugleich in besonderer Weise auf die vielfältigen beruflichen und gesellschaftlichen Anforderungen vor. für die ( sowie die zur Verfügung gestellte Ausrichtung erlaubt es den Schülerinnen und Schülern, eigene Interessenschwerpunkte zu erproben, zu vertiefen und zu erweitern.