DER BO-BO-CHOR – CHORWORKSHOP IN BONN, 24.-28. März

Den Ton, wie es sich gehört, gab die Musik bei diesem Projekt an.

Einzigartige Eindrücke hat das lange Chor-Wochenende in Bonn bei allen hinterlassen. Ausgewählte Schülerinnen und Schüler aus dem Schulchor von Bologna wurde von sehr gastfreundlichen deutschen Mitschülern im Empfang genommen. Das Hauptprogramm bestand natürlich in den gemeinsamen Proben mit Werken von Schubert und musikalischen Beispielen aus der italienischen Volkstradition, auf die sich die beiden Gruppen schon vorbereitet hatten. Unbeschreiblich bei diesen Proben war die Stimmung, denn sehr deutlich war die Freude zu spüren, zusammen zu singen. Nicht selten konnte man Grüppchen in der Schule, aber auch in der Stadt erwischen, die dieses oder jenes Lied unter sich nochmals einstimmten.

Frau Lückge, die die musikalische Leitung des Wochenendes übernommen und mit Herrn Dr. Pizzo die logistische Arbeit geteilt hat, erzählte am Ende, dass sie nach bereits vielen Jahren Chorerfahrung eine derartige Frische und Lust am gemeinsamen Musizieren noch nicht erlebt hatte.

Auch das Rahmenprogramm war sehr abwechslungsreich.

Die Gastgeber organisierten eine Stadtbesichtigung in kleinen Gruppen, damit die bolognesi einen ersten Eindruck von Bonn auch durch die Augen von Freunden bekamen – ebenfalls an den Abenden, in typischen Lokalen der Stadt. Nach der letzten Aufführung vor Familien und Freunden sind dann alle zur Oper gezogen und erlebten zusammen „Tamerlano“.

So intensiv und harmonisch die Tage zusammen waren, genau so schwer, sogar tränenreich war der Abschied. Ein neuer Termin steht zum Glück für den an diesem Wochenende geborenen Bo-Bo-Chor bevor: Es kommt noch ein Frühling, nächstes Jahr, und Bologna wird den Rahmen für ein noch reicheres Musik-Event anbieten.

AUSTAUSCHWOCHE IN BONN, 9.-16. April

Jedes Jahr reicher und ausgewogener: Eine lange Erfahrung in Punkto Austausch schenkt jedes Mal neue Impulse, die in die Gestaltung des Angebots während der intensiven Woche des Austausches für Schülerinnen und Schüler des Fachs Italienisch in der Orientierungsphase (11/Eph) einfließen. Die insgesamt 40 Teilnehmer starke Gruppe, zusammengesetzt aus den deutschen Gastgebern und den italienischen Gästen aus unserer Comenius-Partnerschule, haben einen Tag mehr zur Verfügung im Vergleich zum letzten Jahr. Das gab uns die Möglichkeit, mehr (wertvolle!) freie Zeit einzuplanen und eine Gruppenarbeit an zwei Tagen zu gestalten.

Neben den zentralen menschlichen Aspekten des Treffens und des Kennenlernens der anderen Kultur durch den Kontakt mit anderen jungen Menschen und deren Familien war das Herz der ganzen Woche auch diesmal der Besuch des Unterrichts durch die italienischen Schüler an drei Tagen, maximal vier Schüler für jede Stunde.

Dies ist mittlerweile zum Geheimtipp bei diesem Austausch geworden: jeder Rückblick auf die Austauschwochen ist eindeutig – den Schülern gefällt es sehr, den authentischen Alltag im Ausland zu erleben, und Schule gehört fest dazu. So eine Erfahrung kann man sonst nicht mehr machen. Dabei ist den Kollegen zu danken, die wie immer die Besucher mit Offenheit und teilweise auch mit originellen Ideen in ihrem Unterricht empfangen und, wenn möglich, bewusst einbezogen haben.

Wie erwähnt war dieses Jahr eine interessante Herausforderung die Gruppenarbeit zum Thema „Schule in den zwei unterschiedlichen Systemen, Deutschland und Italien“, die an zwei Tagen stattfand und von Herrn Pizzo und der Comenius-Assistentin Frau Simona Savino, die zwischen November 2010 und Juli 2011 unterschiedliche Aktivitäten im Fach Italienisch in unserer Schule übernimmt, sehr ausführlich gestaltet wurde.

Der inhaltliche Teil unseres Austausches, welcher konkrete Ergebnisse in Form von Dokumenten und Informationsmaterial mit sich bringt, wird von Frau Stefanie Hess in diesen Tagen zusammengeführt.

Beim nächsten Treffen, im Herbst, wird unsere Forschung fortgesetzt: die Ausbildung, das Studium und das Leben der Studenten in den zwei Nationen.

Sehr reich und abwechslungsreich war das Programm der Besuche und Besichtigungen.

Die erste Etappe stellte die Müllverwertungsanlage in Endenich dar, eine heutzutage wichtige Quelle von interessanten Impulsen für das Müllproblem in Italien.

Die Stadtführung wurde von einigen unserer Schüler eigenständig in kleinen Gruppen übernommen.

Auch das ist mit großer Aufmerksamkeit aufgenommen worden, da ihre eigene Stadt mit Austauschfreude und Verbindlichkeit präsentiert und erklärt wurde.

Als Fortsetzung der Spuren von Clemens August in Bonn haben die Schüler eine Führung durch die barocke Augustusburg in Brühl angeboten bekommen. Am Ende jenes Tages konnte die gesamte Gruppe die exklusive Theateraufführung im Euro-Theater Central von Der Fremde genießen.

Der Besuch mit Führung im Haus der Geschichte ergänzte das kulturelle Programm.

Auch das Feiern kam nicht zu kurz. Neben den privaten Momenten in der Freizeit gab es eine Begrüßungsparty am Montagabend, die von tüchtigen Schülerinnen organisiert wurde, und am Ende einen ganz besonderen Abschiedsabend im urigen Gewölbekeller des Bio-Bauernhofs Gut Ostler mit Lagerfeuer ...

Die Vorbereitung und Organisation der gesamten Woche wurde von Herrn Pizzo übernommen – dieses Jahr tatkräftig unterstützt durch Frau Savino, die ohne Ausnahme bei allen Aktivitäten ihren enthusiastischen Beitrag geleistet hat.

Nun freuen wir uns sehr auf den Gegenbesuch in Bologna, der sogar zehn Tage dauern wird.

HANDBALLTURNIER IN BOLOGNA, 8.-11. Mai

Das erste Handballturnier fand in Bologna statt. Zehn deutsche Schüler (und Herr Henrik Schürmann als Begleiter) haben an dieser Aktivität teilgenommen. Spiele mit den Handballgruppen der Gastschule, mit einer Vereinmannschaft und der Besuch des Endspiels der Ersten Nationalliga waren die Highlights dieser Aktivität, bei der auch Schüler, die kein Italienisch im Unterricht haben, über den Sport den Kontakt zu einem anderen Land und zu einer anderen Kultur knüpfen konnten.

Organisiert wurde die gesamte Aktivität von Herrn Franco Pesaresi, Sportlehrer des Liceo Galvani.

DIDAKTISCHES PRAKTIKUM, 14.-28. Juni

Im Rahmen des Comenius-Projektes absolvierten hier bei uns vier Schülerinnen aus Bologna ein didaktisches Praktikum.

1. Sie unterstützten den Italienischunterricht,

2. hospitierten in weiteren Stunden in unterschiedlichen Fächern und

3. übernahmen täglich Konversationsstunden in Italienisch für die Schüler, die im nächsten Herbst ihren 10-tägigen Austausch in Bologna haben.

Während der Herbstferien haben fünf Abiturienten des Tannenbusch-Gymnasiums Gelegenheit zu einem ähnlichen Unterrichtspraktikum an der Partnerschule in Bologna.

Bilder von allen Bausteinen des Comenius-Projekts finden Sie hier.