Im Menü Konzept erhalten Sie einen schnellen Überblick. Im Folgenden erhalten Sie datailierte Informationen über die einzelnen Punkte.

Allgemein:

Die Schülerinnen und Schüler erhalten im Rahmen des Musikzweigs 4 Wochenstunden musikalische Förderung einschließlich Instrumentalunterricht. Diese werden zu einem großen Teil in die
allgemeinen Langtage integriert.

Während die Chöre, das Klassenorchester und die Ensembles durch Lehrkräfte unserer Schule geleitet werden, liegen Rhythmik- und Musiktheorieunterricht in der Obhut der Musikschule der Stadt Bonn (Kooperation) und weiterer externer Fachkräfte.

Der Instrumentalunterricht kann privat, über die Musikschule und durch die Hilfe der Musiklehrer organisiert werden.

Musik-Bewegung/Rhythmik

Vermittlung unterschiedlicher Techniken zur Stressbewältigung im Umgang mit aktuellen schulischen Anforderungen/mentales Training für Auftrittssituationen

Die Erweiterung des allgemeinen Lehrplanvolumens durch die Verkürzung der Schulzeit erfordert eine größere Belastbarkeit von unseren Schülerinnen und Schülern. Wir bieten vielfältige, professionelle Unterstützung an, die Schüler zu befähigen, mit den erhöhten Anforderungen, gestärkt, selbstbewusst und mit einem positiven Bewusstsein umzugehen.

Folgende Techniken werden vermittelt:

• mentales Training auch für Auftrittssituationen

• Entspannungstechniken

• ganzheitliche Ausbildung: Rhythmik mit Bewegungsimprovisation/Tanz

Förderung prozessorientierter Kompetenzen im Instrumentalbereich

• regelmäßige individuelle Planungs- und Entwicklungsgespräche seitens des Klassenlehrers

• Kooperation mit den Instrumentallehrern

• Gezielte Beratung im Hinblick auf den Ensemblebereich und die Möglichkeit der Wettbewerbsteilnahme

• Bereitstellung von Überäumen

Weiterführung in der Oberstufe

In der Oberstufe wird das Programm durch den Musik-Grundkurs bzw. Leistungskurs fortgesetzt. Der Leistungskurs

Musik steht auch anderen Schulen offen. Die Förderung in den instrumentalen Ensembles und Chören wird fortgeführt, wobei die Schülerinnen und Schüler immer größere Planungsverantwortung übernehmen und das musikalische Abschlussprojekt konzeptionell mitgestalten und betreuen.

Vielfalt musikalischer Ensembles

• Unter-, Mittel- und Oberstufenchor

• Orchester

• Kammermusik

• Big-Band

• Vor-Big-Band

• Combo

• Pop-Band
  

Die Vielfalt musikalischer Ensembles steht nicht nur den Schülerinnen und Schülern des Musikzweiges, sondern auch allen anderen Klassen offen. Hierbei sind auch Eltern, Lehrer/innen und Ehemalige einbezogen.

Auftrittsmöglichkeiten

• Klassenabend der Musikklassen

• Kammermusikabend

• Konzert der Instrumentalklassen

• Konzerte der großen Ensembles

• Musikalische Großprojekte mit Musik, Theater, Tanz und Film- und Tontechnik

Jährlich stattfindende „Tabu-Wettbewerbe“ in Kooperation mit dem Rotary-Club Bonn

• Ensemble- bzw. Solowettbewerb für die Sek. I und II (im jährlichen Wechsel) mit offizieller Preisverleihung

Begabtenförderung

• Individuelle Beratung

• Unterstützung bei überdurchschnittlicher Begabung:

sinnvolle Abstimmung zwischen musikalischer und schulischer Laufbahn

Organisation exponierter Auftrittsmöglichkeiten, z. B. Solokonzerte mit schulischen und professionellen Ensembles und/oder Profimusikern

gezielte Vorbereitung auf das Musikstudium

regelmäßige Übemöglichkeit

Übergang zum Studium

• studienvorbereitender Musiktheoriekurs

• Kontakte zur Musikhochschule Köln

• Konzertbesuche

• Studientag an der Muho

• Gespräche und Proben mit Studierenden der Muho

Teilnahme an Workshops mit professionellen Musikern und Fachkräften

Bereiche:

• Big-Band

• Orchester

• Chor

• Kammermusik

• Sologesang

• Tontechnik

• Licht- und Bühnentechnik

• Komposition/Arrangement