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Rektor der Rheinischen Friedrich-Wilhelm- Universität Bonn: Herr Professor Dr. Fohrmann

Regierungspräsidentin/Köln: Frau G. Walsken

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Bundespräsident a. D. Herr H. Köhler

Schulministerin a.D. Frau B. Sommer

 

Physik
"Sternstunden in Tannenbusch" PDF Drucken E-Mail

FR2
In Kooperation mit dem Argelander-Institut für Astronomie sowie der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn führte das Tannenbusch-Gymnasium von Montag, 06.09.2010, bis Freitag, 10.09.2010, ein spannendes Pilot-Projekt rund um das Thema Astronomie durch: Eine Woche Astronomie zum Anhören, Mitmachen und Erleben. Ziel war es, sich der Astronomie auf unterschiedliche Weise anzunähern und die vielfältigen musikalischen, literarischen, künstlerischen Berührungspunkte mit dieser Disziplin zu verdeutlichen. Wisseschaftliche Vorträge für unterschiedliche Altersgruppen, "Leseplaneten" mit live musizierten "Klang-Sternschnuppen", Poster-Ausstellungen zur Astronomie, Kunst-Ausstellungen und musikalische Darbietungen auf sehr hohem Niveau!


Den Podcast der Veranstaltungswoche, der am 18.10.2010 im Rahmen der feierlichen Eröffnung des Akademischen Jahres 2010/2011 der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität zur Einstimmung auf die akademischen Reden von Herrn Prof. Dr. N. Langer und Herrn Dr. M. Geffert zum Thema "Astrophysikalische Forschung und Nachwuchsförderung in Bonn" gezeigt wurde, finden Sie hier!


Den Artikel des Generalanzeigers vom 10.09.2010 können Sie hier lesen!

 

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Physik in der Oberstufe PDF Drucken E-Mail



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Der Physikunterricht beginnt am Tannenbusch-Gymnasium in der Klasse 7 und wird in den Klassen 8 und 9 fortgeführt.

 

Der Unterricht basiert auf dem schulinternen Lehrplan für den neuen Bildungsgang G8.

 

Dieser Lehrplan ist kontextorientiert aufgebaut und so konzipiert, dass die Kompetenzen, die der Kernlehrplan des Landes NRW fordert,
durch die vielfältige Unterrichtsgestaltung (z.B. Lernstationen) beigebracht werden.

 

Der Lehrplan nimmt darüber hinaus Rücksicht auf die Interessen der Schülerinnen und Schüler, die im Sport bzw. Musikzweig  unserer Schule unterrichtet werden (z.B. durch Themen wie Biomechanik oder Musik-Akustik-Schwingungen).

 

 



 
Physik im Differenzierungsbereich PDF Drucken E-Mail


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