Spannende Workshops zur Studien- und Berufsorientierung mit Integreater e.V.
An drei Schulvormittagen (Mittwoch, 19. April – Freitag, 21. April) arbeiteten junge Studierende von Integreater e. V. mit unseren Oberstufenschülerinnen und Schülern der EF zu Fragen der Studien- und Berufsorientierung.
Der mehrfach ausgezeichnete Verein legt das Augenmerk auf die schulische und universitäre Erfolgsgeschichte Jugendlicher mit Zuwanderungshintergrund. Die Mitglieder, selbst noch Studierende,
Welche Fächer sind für die unterrichtliche Vor- und Nachbereitung der jeweiligen Bausteine verantwortlich?
- In den Fächern Ev. Religion, Kath. Religion, Prakt. Philosophie beschäftigt ihr euch mit der Frage: „Was ist eine Potenzialanalyse?“ (Jahrgangsstufe 8)
- In den Fächern Politik und Geschichte beschäftigt ihr euch mit dem Thema: „Welche Fragen kann ich bei einem Berufsfelderkundungstag stellen?“, (Jahrgangsstufe 9)
Welche Bausteine der Studien- und Berufsberatung gibt es in der Sekundarstufe I?
- Potenzialanalyse und Auswertungsgespräche (Jahrgangsstufe 8)
- Besuch des Berufsinformationszentrums (Jahrgangsstufe 9)
- Besuch der Wissenschaftsralley der Universität Bonn als BFE – Tag (Jahrgangsstufe 9)
- Berufsfelderkundungstage (BFE-Tag), (Jahrgangsstufe 9)
- Schülerinnen und Schüler der EF berichten euch über Ihre Praktika
Welche Unterlagen brauche ich im Rahmen der Studien –und Berufsberatung?
Welche Links können bei meinem Prozess der Studien- und Berufsorientierung hilfreich sein?
